De la inspiración a la acción. El Legado de Lectura de José Douglas Hernández en su Comunidad

Hace 21 años, José Douglas Hernández era un niño de 9 años de edad que cursaba el 3° grado de educación básica en el Complejo educativo Cantón Copapayo, en el municipio de Suchitoto, departamento de Cuscatlán, en ese entonces, año 2001, su institución educativa formaba parte de los centros escolares que aplicaban la metodología del programa Había Una Vez y José Douglas junto a muchos niños de su comunidad eran partícipes de las actividades de animación a la lectura que los docentes bajo la orientación de Había Una Vez desarrollaban con la finalidad de acercar la literatura a los niños/as y brindarles la oportunidad de experimentar los beneficios que la lectura proporciona.

Las actividades en un ambiente lleno de convivencia y demás valores morales, la utilización de la lectoescritura como eje para fomentar creatividad y pensamiento crítico y la orientación para ser personas con pensamiento crítico y de bien para la sociedad, son las causas por las cuales José Douglas manifiesta que hoy en día es docente en su comunidad, en el centro escolar donde él estudió.

Según José Douglas, una de sus funciones como docente es generar con sus estudiantes todas las experiencias que de niño vivió gracias a la estimulación que la lectoescritura provocó en él. Hoy en día José Douglas sirve de modelo para todos los estudiantes que piensan que viviendo en una comunidad rural quizás no sea posible llegar a la universidad para formarse en una profesión, es así como a través de su esfuerzo y dedicación motiva a sus estudiantes para conseguir sus logros académicos.